近日，学校2026年课程思政教学比赛决赛圆满落幕。机电学院选送的两支参赛队伍发挥出色，全部获奖，载誉而归。其中，由沈帅、陈天然、吕云逸、杨浩团队带来的作品《格物鼎新—新能源汽车故障诊断的“辨、行、创”》荣获一等奖，实现了机电工程学院在该项比赛中的最好成绩；杨艳、朱纪铭、李全军、代凤辉团队的作品《中央空调组态监控系统设计与运行》荣获三等奖。

本次决赛竞争激烈，共有来自全校各院系的14支队伍同台竞技。机电学院两支队伍沉着应战，凭借扎实的教学设计与鲜明的思政融入，双双赢得评委认可，充分彰显了学院课程思政建设的扎实成效。一等奖作品《格物鼎新——新能源汽车故障诊断的“辨、行、创”》以“辨原理、行规范、创价值”为主线，在汽车故障诊断教学中巧妙融入了工匠精神、安全责任与创新报国情怀，实现了价值引领与知识传授的深度融合。三等奖作品则在中央空调组态监控系统设计与调试中，着力培养学生严谨务实、协同攻关的职业素养，同样获得了评委的高度评价。

机电学院始终高度重视课程思政建设，积极推进改革创新，鼓励教师将思政教育有机融入各类课程教学全过程，引导专业课程与思政课程同向同行。努力构建全员、全过程、全方位育人格局，扎实推进“三全育人”落地见效。未来，机电学院将持续深化课程思政改革，不断提升高素质技术技能人才的培养质量，力争在更高平台上再创佳绩。（撰稿：沈帅 审核：柴永兴 宋继祥 发布：李全军）